Plano de aula
Porto Velho 5 de outubro de 2011
Professora: Rosa Celeste Galdino Nunes
Tema:
MATA CILIAR
Objetivos:
OBJETIVOS GERAL
Mostra aos alunos do 5º B os impactos ambientais causado com a degradação do homem a natureza. Partindo desse principio analisar A mata ciliar como um elemento da natureza a sofrer com os impactos ambientais. Proporcionando aos educandos uma aprendizagem significativa por meio de propostas interativas, para que assim consigam desenvolver seus aspectos cognitivos junto às trocas de experiências realizadas na pesquisa
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Analisar os conceitos teóricos e metodológicos da importância das matas ciliares;
Ordenar os alunos à consciência pela preservação ambiental e demonstrar quais as principais causas dessa degradação;
Trocar informações e experiências com o grande grupo por meio de atividades pedagógicas;
Fazer a observação do estado em que as matas ciliares se encontram e de como ela é tratada;
Observar as atividades que acontecem no dia a dia do local onde vivem;
Reconhecer os processos de restauração, por meios naturais e antrópicos;
JUSTIFICATIVA
Este plano de aula tem a finalidade de proporcionar a aprendizagem de uma forma interessante e criativa para os educandos, sendo este um plano de aula que contará com o auxílio do laptop do projeto “Um computador por aluno” conectado à internet. Visando sempre em um ensino que o educando consiga entender e vivenciar o mundo. Pois este deve ser vivenciado por ele. Para que só assim tenha um significado a atribuir as aprendizagens conhecidas e descobertas dentro de uma sala de aula ou em qualquer outro espaço educacional.
METODOLOGIA
Com a intenção de ampliar os conhecimentos dos educando a respeito do que é mata ciliar. Começaremos nossa aula de uma maneira diferente,
A professora abordará o tema com perguntas e em seguida faremos uma pesquisa no site http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1814 para verificar o conhecimento geral sobre a mata ciliar,e responder um desafio. E no final fazer uma socialização com toda a turma.
RECURSOS:
Laptop
Internet
Caderno
Caneta
AVALIAÇÃO:
Um relatório escrito sobre os impactos ambientais observado na pesquisa e socializar com a turma.
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